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  甚至有种很想要畅游一番、高歌一曲的冲动。

  这是连人鱼音乐老师吹奏此曲时，大家都没有的感受。

  讲台上的人鱼音乐老师，脸上的神色更是万分讶异。

  叶洵这是&he11ip;&he11ip;进入忘我的状态了，他的笛声还带着身周的其他小人鱼进入了他笛声表达出的意境里。

  若不是知道叶洵才破壳三个多月，上个月入学时，还因为唱歌太难听，申请了音乐疗愈课转为自学课，叶洵刚开始的笛声也有一点点生疏&he11ip;&he11ip;

  人鱼音乐老师差点以为自己是听到了ss级人鱼大师的演奏现场。

  太好听了，太动听了!

  就连人鱼老师都由被笛声的意境所感染，想要畅游，想要高歌!

  老师勉强忍住了，他不舍得打扰这笛声的吹奏效果。

  但班上的小人鱼们还没有强大的自制力，他们实在忍不住了哇!

  小人鱼操控着悬浮尾环，悬浮在自己座位上，小幅度地做出游泳的动作，手和尾巴都轻轻摇摆起来~

  还有好几个小人鱼附和着笛声的曲调，哼唱着没有歌词的歌。

  金文轩哼的是：&1dquo;啦啦啦~啦啦~啦啦啦啦啦~”

  黑索哼的是：&1dquo;嘟嘟嘟~嘟嘟~嘟嘟嘟嘟嘟~”

  白妍妍哼哼的是：&1dquo;呜呜呜~呜呜~嘤嘤嘤嘤嘤~”

  渐渐的，所有小人鱼都跟着哼唱起来。

  然而，奇异的是，小人鱼们自进行的，没有歌词，只是附和笛声的大合唱，却并不难听，相反，还十分悦耳动听。

  人鱼音乐老师也忍不住了，眼看叶洵马上吹奏到了最后一小段，他也跟着吟唱起来：&1dquo;哦哦~哦~噢噢噢~噢噢!”

  等到叶洵一曲吹完，睁开双眼，看到的就是全班的小人鱼，包括老师，全都带着安宁满足的笑容，脸朝向他，视线齐齐盯着他的场景。

  叶洵：&he11ip;&he11ip;

  有一点点被吓到。

  不过，叶洵维持着面瘫脸，稳住了。

  他当然也听到了自己吹奏的笛声，出乎意料的，不仅没有跑调，还十分好听，在和水系灵力结合起来后，安抚效果绝佳，大小人鱼们都很喜欢。

  叶洵小声开口提醒，&1dquo;同学们，回神了。”

  这是音乐课的自由练习时间，不是他的专场演奏会啊喂!

  小人鱼们这才回神。

  他们都觉得意犹未尽。

  &1dquo;叶洵，你的笛声好好听啊!”

  &1dquo;叶洵，你吹得也太好听了呜呜呜!我觉得比老师吹的还好听一点点!”