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黎里眼神如刀。
向小阳赶紧做抱歉手势,把Q号她,附带一串消息——
向小阳:「我话说前边,他不一定会加你。」
「我之前找他借了钱,红包还他,才加的。还是我把他拉进的班级群。你也知道,又退了。」
「我们班一些,像陈茵,还有别班好多人问过我他Q,都给了,但一个没加上。男同学他也不加。表演班班花以为我给的假号,还把我骂了一通。」
黎里没搭理他,搜索号码,找到了——yanyu。头像纯黑。
她点完添加,瞧一眼隔着过道的人,他手机屏幕上出现了Q。Q提示消息,他点开了。
黎里想起她在班级群昵称是LL,但她网名是一串无序字母,于是把网名改成LL,准备再一次验证。但yanyu的对话框已经出现在她手机上。
他接受了她的好友申请。
黎里微愣,打了一条消息:「我是黎里。」
yanyu:「我知道。」
黎里盯着那三个字看了会儿,拇指在屏幕上抬了抬,想要输入什么,又没落下去。
余光里,他的手机屏幕似乎也停留在跟她的Q。Q对话框上。
黎里一时竟不知所措时,上课铃响了。她立刻收了手机。
培训班的课非常密集,从早到晚都是小三门和专业课。
但上午第一节乐理课之后,燕羽走了。一直到下午的两节视唱课,他都没出现。
“他又开始旷课了。”谢菡纳闷,“你说,他干嘛花这笔报名费呢?”
黎里没答。
最后一节,老师通知大家到排练室。乐艺每个班开班时,会搞个小排练,一来促进同学间互相[jiao]流,二来方便老师了解学生整体能力。
黎里进教室时,排练室里到处是学生,都忙着捣鼓自己的乐器,中提琴、单簧管、古筝、二胡……仍是没见燕羽。她想起他昨晚承诺的话,不免皱眉。
上课铃响,老师拍拍手:“都来拿谱子吧。”
众人6续到讲台边领了谱子,回到各自乐器前,开始读谱视奏。
黎里拿了铅笔,在乐谱上做笔记;
崔让将谱子展开在立式谱夹上,搭琴弓上弦,试着先拉一段。另有几个优秀的乐手开始试音。教室顿如繁华街市,熙熙攘攘。
这时,门[kou]传来一道清淡的嗓音:“报告。”
燕羽出现在排练教室门[kou],背上一个中棕[se]麂皮乐器盒。琴盒很大,在他脑后探出大半个头,看不出是什么。
黎里朝他望去时,他也朝她看了一眼。
老师说:“进来吧。拿谱子。”
燕羽走到讲台前,取走一份2o多页厚的双面谱。黎里这下看清了,他身后那琴盒是……
琵琶?
燕羽拿了谱,正要走。
老师笑说:“听说你奚音附转来的?董老师说你乐感很好。这曲子挺不错的,明天几个声部一起排练,你也加入呗。”
“没兴趣。”燕羽淡淡道,“他们跟不上我。”
老师一愣。
他声音不大,可恰逢拉小提琴的崔让暂停了琴音。整个教室都听到了。
崔让抬了眸。其他同学也看了过来。
燕羽的语气其实平淡寻常,没有任何自傲的意味,因咳嗽,甚至有些沙哑。但这话里的每一个字都叫人不悦。
有人“切”了一声,大概认为他在装[bi]。有几个还翻了大白眼。
燕羽找了个空座位和空谱夹,展开琴谱,打开琴盒,拿出了琵琶。
黎里回头,远远瞥一眼。那琵琶背身是乌墨[se]的,柄上有暗金的流云纹,周身散着温润柔光,[jing]美而内敛。
燕羽正低着头,往手指上戴指甲片。
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