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第65节(第1页)

入室弟子学的要深得多,至于入室弟子中有人能更深一些,那也尽可以去尝试!有的时候必须得承认,彼此天分不同,有的连记名弟子的那点儿东西都学不好,有的却能将入室弟子得到任务轻松完成。

不过也不是成为入室弟子就万事大吉了,这入室与记名早就不是古时候的意思了,现在真的只是一种分类而已。现在如此定下,不代表明年依旧如此,这是一年一换的!也就是说,即使是记名弟子也可以通过努力和优秀的表现成为入室弟子。

相对的,入室弟子也可以掉落到记名弟子中。

而成为入室弟子,分班就固定了,不像之前那样,大家其实并没有固定班级。上课的时候就去上,不同的课都有不同的同学。

入室弟子总共是一百人的名额,也就是两个班…甘甜毫无疑问是其中一个。

“咦?文法、数术均未有换仙师呢,炼气也没有!”甘甜惊讶又惊喜,她不知道自己现在的仙师在众多仙师中是什么水平,但她对他们没有什么不满的,对适应另一个风格的仙师也没有兴趣。

“文法、数术原本就是更好的仙师,如今不换也不奇怪。”周林林解释了一句。

原来甘甜之前就因为‘入学考试’考的好,算作优等,本来就分到了‘快班’。当时诸多教导新弟子的仙师中,本就于颉和祖徽之在文法、数术上最出众。现在甘甜他们第二年分班,入室弟子分到他们名下的机会还是很大的。

再加上甘甜本就是他们两个教的,‘分班’的时候顺便要到他们名下,这并不是什么难操作的事。

事实也是如此,甘甜是上了数术课之后才听祖仙师说的——他特别讨厌愚笨的弟子,希望所有人都能在他的课上好好用心。

虽然说的很平静,但大家都噤若寒蝉…好像那个不用心,就要被赶出去的弟子是自己一样。

倒是于颉仙师的存在安抚了不少人,于颉仙师当然没有多温和,应该说他本来就是一个仙气飘飘的人,就像是画像上的画,完美无缺,却怎么也亲近不起来。但不得不说,有祖仙师在前,对这位于仙师大家已经很感动了。

因为大家也不是第一年进入仙府的弟子了,所以也没有啰嗦什么,强调快节奏的仙府仙师们都直接开始上课。于颉仙师也是如此,没什么开场白,直接从第五册《六书十六注疏》开始上课,这本来就是第一年之后的进度。

“今日说男女、生育之字,要说完十二地支。”然后也不解释什么,就开始上课。

上古时的十二地支均有生育、男女的意思,这也挺好理解的,毕竟是‘地’支,土地繁衍本就被善于观察的古人认为对应世间女子孕育后代。

其中最为明显的大概就是‘申’了,‘坤’就由‘土’和‘申’组成,象征生生不息地繁衍。从‘地势坤’,再到女子称之为‘坤’,都可以说是这一点的体现。

课到一半,于颉仙师提问道:“十二地支谁先谁后?”

这个问题听起来简单,那肯定是‘子’啊!这是毋庸置疑的,但仔细一想就知道不是问的这个。一般问这个,都是问‘演进意义上的谁先谁后’,这才是文法课的风格。

于颉仙师感觉无人应答,便指名道:“甘甜?”

教过甘甜的仙师都是这样的,如果提问,如果提问的时候弟子都没有答题的意思。除非是仙师想为难人,不然都会第一反应点甘甜的名字,甘甜又从来不让人失望,于是这种习惯进一步被强化。

“巳,我觉得是巳。”甘甜也没有看过这个问题的标准答案,只能这样说。

于颉仙师并不说对错,只问甘甜为什么这样觉得。

甘甜解释道:“十二地支子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥,说是与生育、男女相关,实则说的都是生育,男女不过是生育衍生出来的。”

无论是涉及到男女身体象征的部分,还是涉及到不同性别的男孩女孩,其实本质上都是在说生育。在十二地支中,其他都只是表象,唯有生育是核心!

“既是生育子嗣,会先造个什么字?婴孩出生扯出胎盘脐带,将出未出者是‘寅’,斩断脐带是‘辰’,分别安置婴孩与胎盘为‘卯’,七日至十日间脐带脱落曰‘午’。手脚乱动,满月婴儿称之为‘未‘。生女儿叫做‘申’,庆祝生女是‘酉’,男孩满月表示为‘亥’,而表示男孩长大之后以武力保护部族是‘戌’。还有‘丑’,是孩子出生之后的小拳头,子、巳则直接表示裹好的婴孩形貌。”

甘甜进一步说明自己的想法:“古人造字必然是由易到难,先造常用的、常见的,然后才有生僻的、精细的。生育孩子那么多细处,初时用不着表述,只需说明生育孩子就可。从这一点上看,子、巳应该最古!而子、巳二字,子本就由巳而来,这便明了了。”

文法真实一门琐碎异常的学科,知识点完全是散落的,拼的就是积累!从小到大了解的多,在这上面的积累足够,那什么问题都问不倒。相反,如果积累不够,那就是寸步难行了!更让人觉得心有戚戚的是,这不是突然想要提高就能提高的!

如果是数术之类,虽然也难,但真的发狠了,下决心搞题海战术,效果会很明显,而且是本身水平越低越明显。而文法不同,真的很难提高!很多时候苦苦学了几年,最后发现并没有多少长进。

这种时候总是特别沮丧。

非常危险,可以说是赶在尾巴趟上成为入室弟子的王初平,忍不住叹:“我也是自小学这些的…”

王初平入学仙府之后一直是在提高的,上一年年课比预课好,预课有比春课好。在综合了几次考试之后,也险之又险地进入到了入室弟子范畴。只是相当危险,属于一个不小心就会跌落到记名弟子的那种。

也是因为同为入室弟子,二分之一的几率,他和甘甜成了一起学习的‘同学’。

以前他们是没有一起上课的,还感受不到甘甜随时被仙师提问,然后总能轻松解答带来的压力。现在他知道…真不是一般的——他以前听说过这个,但听说和亲眼所见到底不同。只有亲眼所见才能明白仙师问题的难度,以及甘甜的游刃有余。

“学的不认真吧?”甘甜这个时候就不会给小伙伴留面子了,这个时候留面子反而会害了他!她毫不客气道:“学的时候肯定觉得这些好简单,所以不求甚解了,对吧?然而学东西这样想法最是要不得!”

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