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  我不管，我说真的就真的。

  14L：

  操，我那天下午去跳蚤市场买关东煮吃了，早知道就该去看的！

  有留存吗？

  15L：

  a三中分黄牛哥。

  16L|黄牛：

  在，五元打包，不议价，可加+Vx。

  17L:

  ……

  18L：

  黄牛哥牛逼。

  ……

  后面就涉及到了一些杨晏难以理解的词汇和缩写，反正和安宇谢说的应该没有半毛钱关系。

  想看的东西一点都没看到，反被塞了一肚子困惑。

  算了，等会数学课再拷打安宇谢吧。

  正好历史课下课，顾既明像土财主一样过来巡视自己曾经的田地。

  刚坐下，没走的历史老师就先叫住了顾既明：“你今天上课怎么回事？”

  “一节课四十分钟，回头十几次？后面的墙上印着书还是怎么地？”

  顾既明看了一眼自己旁边坐着的杨晏：“没啊，我看杨晏呢。”

  “不是，你看杨晏干什么？”顾既明真是一个可以给历史老师带来无数意外的学生，每次回答都意想不到。

  顾既明昨天回去了也仔细剖析自己当时那种奇怪的心情，如果真要形容，那种感觉有点像他曾经养宠物。

  在小学的时候，顾既明养过宠物猪，很粘人，尾巴卷卷的，见人还会晃尾巴，很可爱。

  顾既明喜欢它朝自己开心的晃尾巴，又不喜欢它见谁都晃尾巴。

  这是顾既明对于他强烈的占有欲最初步的认知。

  他想他对于杨晏的心情可能也是这样。

  顾既明平均不满十分钟就想着要回头看杨晏一次的起因，他想也是因为这个。

  处在同一个空间中，他的视线下意识地想要朝向他认知里的所有物。

  尽管顾既明知道杨晏不是他的所有物，但这种意识不是他能控制得住的。

  他把这归类于自己的性格缺陷，占有欲太强不是一件好事。

  或者也可以理解为不放心。

  就像那只被顾既明饲养着的猪，只要顾既明想起它，他就会想要再去照顾一下它，比如再多加一勺小零食肉干什么的，生怕它是一只什么也不懂的小笨猪，连饭都想塞到嘴边喂。

  就像现在。

  顾既明被历史老师问到这个问题的时候，他的视线又下意识地转向了杨晏，杨晏正在用保温杯喝水。