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第106章 正确的目标（第3页）

“所以说……”田不凡道，“不是这种回来，而是要想办法让毛子从艺术生转化为体验生，并且离开艺术楼，这样才行。”

“听你说的，艺术生守则里有往返校区与艺术楼之间的途径，这点我很感兴趣。”

“不过，你现在虽然知道了艺术楼守则和艺术生守则，但要时刻地提醒自己，艺术守则对你而言只是一种线索，而不是一种约束。我们体验生是不能够遵守艺术生守则的，所以当你考虑问题的时候，不要将无关的条件整合进来。”

“除此之外，我们要帮毛子找到一条能够让艺术生转化为体验生的途径，然后通过预判他往返校区和艺术楼的时机，想办法将这个线索传达给他。”

林异点了点头“我的初步设想就是这样的，但问题是，先不谈怎么样把信息传递给毛子，就目前而言，我们时间有限，行动范围也受限，我们要怎么样才可以尽可能多的获取线索呢？”

“老林，这么想其实你就错了。”田不凡望了一眼逐渐明朗的天空，“时间有限是没说错，但是行动范围受限这一点，或许不是这样的。”

林异若有所思“你说说看。”

“还记得课程表吗？”田不凡道，“在七天的体验时间里，明确规定不能够缺席的课，只有三节体育课。其他时间里的课程，全部都是自习课。”

林异顿时明白了“你是说……我们用自习课的时间去探索校区？”

田不凡点头道“我是这个意思。”

林异眼帘微垂，稍加思索“如果用自习课的时间去探索校区的话，我们最需要注意的东西就是……”

“时间。”田不凡眯起了眼睛，“但是你别忘记了，校区里最不缺的就是摆钟。”

“只要别在建筑之间的道路上迷失方向，待在建筑楼所在的正常图层里的话，明确时间就不是问题。”

“而且说实话……我认为这正是学生守则上的漏洞，自习课的某个作用，可能就是用来让某些特殊的人群来探索校区的。”

“特殊人群？”林异沉吟。

田不凡道“教师、保安、厨师……乃至于其他一些单位。”

“守则里写到的‘其他人’可能不单指那些非人的单位与雕塑，同时还指向了他们。”

“正是因为他们可能出现在其他的建筑里，所以守则上才提到了‘无视’他们，因为在特殊情况下不管遇到他们还是那些非人的单位，都代表了不正常。”

“当然，目前来看我们也算，毕竟我们都受到了污染不是吗？”

林异微微颔“时间问题的话，其实要把控也不是很难。”

“校区里目前明确提到的与确切时间相关的东西只有几个。”

“第一，宿舍楼电梯的开放时间，早上6:oo～7:4o，晚上21:oo～22:oo。”

“第二，教室禁止离开的时间，每天21点过后。”

“第三，食堂开放时间，每天上午5:4o～8:oo，中午1o:4o～13:2o，晚上16:oo～2o:oo。”

“以及，如果有体育课的话，需要提前半个小时从教室出。”

“其中，食堂尽可能每顿饭都去吃，同时需要关注天气变化，能够回宿舍绝对不要留在教室。”

田不凡欣慰道“正是这样。”

“而且我们还需要注意一点，那就是我们当前所属的守则上提到的所有与紧急情况相关的内容。”

“学生守则上的【请重视您的身体健康，在校期间如果现自己出现头晕、眼花、犯恶心等不适症状，请在过夜前找到宿管或者班主任，他会带你前往医务室，校医会带你前往校门口。看到蓝色的校车后（注意是蓝色校车，其他颜色比如绿色校车请无视），马上坐上校车，司机会带你离开校区，结束体验。】”

“食堂守则的【如果您不小心违反了以上规则，请在第一时间通过学生通道离开，然后马上进入员工通道，向蓝色围兜员工或保安求助，求助前必须要提前出示您的学生证。

任何时刻，请绝对无条件信任保安！如果您在违反了以上规则后无法离开食堂，请前往小卖部，坚持到小卖部老板出现，将遇到的问题告诉他，并听从他给你的所有安排。】”

“而体育馆守则和宿舍楼比较复杂，初期不要将它们作为探索目标。而且我们的体育课和宿舍阶段是重叠的，到时候尽量一起行动。”

林异道“你的意思是，我们先探索教学楼和食堂区域？可是毛子进入艺术楼走的是宿舍楼的电梯。”

田不凡摇头道“既然要探索，那就当成一片空白，先行看起来简单一些的地方开始。”

“宿舍楼区域的探索太困难了，哪有一口吃个胖子的？”