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这两尊天圣铜人,五脏六腑,骨骼俱全,栩栩如生,代表了古华夏营造技艺、针灸医术的最高精华,是我华夏传承之民族瑰宝。
可惜后世朝廷国富兵弱,又闭关锁国,遭列强眼红烧杀掳掠。
在这种国破家亡民族危难境地,天圣铜人一尊失落,一尊被岛国强盗抢走收藏。
同学们,不是我们传统中医不强啊,而是我们老祖宗的好东西遭人眼红,强盗们学得会的就抢走,学不会的就毁灭。
一次又一次惨遭劫难,才造成我们很多华夏传承如今风雨飘摇的局面。
后来我华夏神州觉醒,重建泱泱之中华。侵略者惧怕咱东方巨龙的崛起报复,惧怕华夏文明的巍峨凌驾。
西美日韩强盗做贼心虚。这几十年来便不停的利用资本,收买我们国内走狗败类,对我们华夏储多传承肆意诋毁。
不是中医不好,而是中医太讲传承,太讲仁心济世。强盗们抢走了我们的传承,高深学不会的他们就毁掉,普世能学会但没暴利的他们就打压。
能产生暴利、阉割百姓的过度医疗,才是资本列强的最爱啊!
所以哪里是中医不好不强,是别人要挖我们的祖坟断我们的根啊。
从天圣针灸铜人的崛起、失落,到如今中医风雨飘摇、前景展之艰难。
同学们,我们既然成了中医人,就该了解中医,传承中医,为之努力。
现在明白我们为什么要学中医史了吗,同学们?”大家赞同的点了点头。
左青这一大段,讲得铿锵有力,饱含深情,时而自豪,时而愤怒,时而无奈惋惜。
“同学们啊,我们虽然只是中专生,但我们不能看不起自己,护理按摩做好了,也是中医啊。没有学历,我们就业精于勤嘛。”
“大学生们啊,咱们中医学识越是高深,越要把中医的传承讲下去啊,大家一起努力,才能重现中医之辉煌。”
同学们啊,现在请大家站起来,跟着我念。
左青走出讲台,挺拔威立,运转心神之念,胸腹共鸣,声音磅礴豪迈:
“修功法,练指力,”
“修功法,练指力,”
“积功德,渡己渡人。”
“积功德,渡己渡人。”
同学们被左青感染得心潮澎湃,越来越激昂。
“讲传承,明医理,法自然。”
“讲传承,明医理,法自然,”
诵到最后,左青双手缓缓举起,如抱苍穹:
“为苍生之大道!”
同学们像被洗脑,冥冥中举手捶胸:
“为苍生之大道!”
“为苍生之大道!”
“为苍生之大道!”
声势越来越磅礴激荡。
一股浩然之气在声浪中振荡而起,涌向左青。
左青仿佛闻到了杏林书香,脑海中有电弧起,渐渐弥漫,白虎酥麻得滚来滚去。
下课铃响,左青正准备离开,去看看脑海里的状况。
刚走到门外,走廊上掌声响起,彭校长和老师们正赞许的看着左青,纷纷鼓掌。教室里的同学们也立即跟上,掌声热烈。
左青心潮又润了,转身向校长老师和同学们鞠躬致谢!
不远处的吴帅看着这一幕,气得咬牙切齿,甩开小女友就走。