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  道王村的母校每个年级就一个班，自然不像城里的学校分的那么细致。

  “我知道你是三年级的，我问你哪个班的？”中年男人严肃问道。

  “三年级就一个班啊，老师。”王宇飞老实答道。

  “你说的哪个学校？”

  “道王村小学。”

  “到王村小学？”

  “是啊！”

  ……

  中年男人再次摸了摸脑门，困惑的冲着王宇飞摆了摆手：“行了，你先坐着等韩老师吧。”

  然后坐到了对面办公桌前：“咦，我的书呢？”

  “老师您是说的这两本习题集吗？”王宇飞拿起刚刚韩茜给他打时间的两本书问道。

  “嗯？你看的懂吗？”中年男人诧异的问了句。

  “好像，挺简单的？”王宇飞试探着回答道。

  他是真的觉得挺简单的，很多题目都是基础的东西。如果说他还有没想明白的东西，那大概就是这些题目延伸出的一些知识点。

  其中有些很开放的题目，在二维环境下，可以用多种方法解决问题。但是一旦引入到三维，从面到体，就会复杂很多倍。不过即便如此，王宇飞觉得自己也是能解出来的。

  而王宇飞对自己此时的能力完全没有一个正确的认知。

  比如此时他就觉得，既然这些题目他看一遍就能解出来，那当然应该是挺简单的。

  “挺简单的？”王宇飞这句话差点把对面的中年男人逗乐了。

  对于教了二十多年数学的老韩来说，数学题简不简单当然有自己的判断。

  王宇飞那儿的两本书是最的高中奥数平面几何强化训练题集，难度自然是极高的。

  省城一中之所以要费尽心思把老韩挖来，除了看中他丰富的教学经验，更看中的就是他的奥数苗子培养能力。

  老韩可是曾经在奥数省队当过奥数教练的牛人，培养出过好几个全国奥赛金奖苗子。而高中奥数拿奖往往可以让有这方面特长孩子走自招的路子，增加学校的名校录取率。

  “是啊，挺简单的。老师，高中还要学这么简单的题吗？在脑子里想想都能得出答案的。”王宇飞好奇的问了句。

  “是这样，我跟韩茜一个姓，我叫韩文乐，鄙人不才是学校的数学老师，既然你觉得这些题目很简单，不如今天我们探讨一下？”韩文乐扯着嘴角撮着牙花子说道。

  一般情况下，老韩是不会这么闲的，但谁让今天王宇飞的态度激怒了他呢？