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26 老师（第6页）

“相比较于教授，我其实更喜欢老师这个称呼。”

“老师，那我们接下来该怎么进行学习？”在确定下了比学校里的教师和学生更要紧密的师生关系后，乔恩有些迫不及待的问。

只有这个时候，斯拉格霍恩才能在乔恩的脸上看到一些符合11岁孩子露出来的表情。

“不要着急，先不说你现在一个咒语都还没有学会，在真正进行教学之前，我还需要教你一些东西来进行学习开始之前的准备。”

乔恩的脸上露出疑惑。

“我需要先学什么？”

他轻声说道。

“大脑封闭术。”

。。。。。。

在和斯拉格霍恩确定好的每天晚饭后，都会去他的办公室开始学习以后，乔恩就从车顶离开了。

而就在他刚回到车厢，就看到费尔奇正在长廊上一脸阴沉的招集学生。

这个时候他正好碰到了从公共休息室里走出来的纳威他们，不由得好奇的问。

“生什么事了？为什么费尔奇会这么生气。”

纳威他们四个也都一脸茫然的摇了摇头，等到他们从周围的高年级学生那里打听了一会，才了解到了事情的经过。

原来是费尔奇现，有人在未经任何教授允许的情况下，就私自闯进了没有标识牌的房间。

“所以，那个和常规不同的施法方式是指，魔法不在影响外界，而是自己？”

乔恩看着那枚戒指，那镶嵌在中间的菱形蓝色宝石，在阳光的照射下熠熠生辉。

斯拉格霍恩也在看着乔恩手的戒指，他的目光中透露着缅怀。

“我活了很久，但我这一生中大部分的精力都放在了魔药以及交际上面，对于魔法本质的研究并未涉及。这枚戒指以及刚才我说的那些，是我一个朋友的遗产，亚德里恩·福克斯，他一生都在寻找巫师自我改变的途径，最终的结果就是这枚戒指。”

乔恩认真回忆了一会儿，确定没有在原著的记忆中找到和这个名字有关的巫师，唯一对福克斯这个姓氏有点印象的，就是邓布利多的那只凤凰貌似就叫这个。

不过魔法界这么大，有能力的巫师当然肯定不止原著中出过场的那些，乔恩没听过这个名字也不算奇怪。

就算斯拉格霍恩给他讲解的够多了，乔恩依旧对这个戒指本身有不少疑惑。

“可如果按照教授你说的，它为什么偏偏跟上了我，你说的那位福克斯先生创造出来了它，就算他自己过世了使用不了，你也可以用它啊？”

“没有你想的这么简单，乔恩。”

斯拉格霍恩抬头看向了天空，脸上不知道为什么露出了一丝悔恨。

“从古至今从来都不缺少聪明人，能想着朝着这个方向进行魔法研究当然也不止我那位老朋友一个，这其中基本没有人成功。唯一的一个看似成功了的魔法，却其实邪恶至极，比不可饶恕咒还要不可饶恕。你手上的这枚戒指，近乎是有史以来最完美的成果，但不是每一个人都能用的了。”

“巫师的魔法想要对外界产生改变，需要意志来把握，意志越强，产生的改变也就越巨大越彻底。而想要用魔法对巫师自己产生本质的变化，所需要的意志更是要强大到不可估量的地步。这枚戒指只是类似于魔杖一样的施法媒介，真正依靠的还是巫师自己的魔力和意志。媒介当然重要，可就像是我一直说的，如果缺少了魔力和意志任何一样，那魔法根本连完成的可能都没有。”

“自从我从亚德里恩手上拿到了这枚戒指以后，一直都在想着要帮他找到有资格使用他作品的人，但这已经过去快二十年了，魔法界都生了翻天覆地的变化，我带着这枚戒指见过了千千万万的巫师，却没有一个人有资格当它的主人。”

他转头看着乔恩。

“我本来都已经打算要放弃了，乔恩，我还有更重要的事情要做，你的出现着实让我有些始料未及。昨天在你离开以后，我从莉莉那里了解到了一些关于你的事情，你很聪明，在魔法上也有绝佳的天赋，这一点我在今天更是得到了验证。只是才接触魔法不到两周就能知道了这么多的知识，也足以证明了你的勤奋刻苦，最关键的你还是一个看重感情的人，一般这样的人最后就算成了坏蛋也不会变得有多坏。我宁愿这个足以被记载入魔法史的杰作彻底烂在我的手里，也不想再犯一次错误了，确定了这些以后我才下定了决心，给你一个选择的机会。你愿意跟我学习这种可以对自己产生改变的施法手段吗？”

斯拉格霍恩这一番话中的信息量很大。

乔恩能听的出来他口中所说的那个比不可饶恕咒还要不可饶恕的魔法是什么，从本质上改变巫师自身，纵观原著全部，也只有伏地魔用于自己长生不死的魂器是有这样的效能。

而魂器的存在，恰好也是眼前的这位老人透露给了伏地魔，这件事让他一直追悔莫及，所以才会有刚才那段话中的“再犯一次错误”。

说实话，以乔恩目前的魔法知识储备以及魔咒水平，让他暂时还不能理解将魔法产生的改变作用到巫师自己身上，到底会有怎么样的效果。

但他能听懂的是，这样的机会很难得，非常的难得，而他现在心中本来就因为自己的实力不足有强烈的危机感。

他大概能猜到，自己之所以能具备这样的条件，很有可能是由于穿越过来的原因，不然也没法解释为什么别人都不行，偏偏他却可以特殊。

对于一心想要增强自己实力的乔恩来说，斯拉格霍恩今天的这番话就和雪中送炭一样来的及时，所以他根本没有任何拒绝的理由。

乔恩对上了斯拉格霍恩的眼睛，他的目光很认真，语气也很坚定。

“我想学，教授。”

斯拉格霍恩听到他的回答后笑了起来，那胖乎乎的脸，不管看多少次，都会让人一种像是在看海象在笑的感觉。

“相比较于教授，我其实更喜欢老师这个称呼。”

“老师，那我们接下来该怎么进行学习？”在确定下了比学校里的教师和学生更要紧密的师生关系后，乔恩有些迫不及待的问。

只有这个时候，斯拉格霍恩才能在乔恩的脸上看到一些符合11岁孩子露出来的表情。

“不要着急，先不说你现在一个咒语都还没有学会，在真正进行教学之前，我还需要教你一些东西来进行学习开始之前的准备。”

乔恩的脸上露出疑惑。