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難道?……

葛雯雯甩甩頭，把剛浮起的荒謬想法甩出去。

第37章似有似無的陰氣（一）

隔壁辦公室里?，數學老師剛才臨時去開會了，現在?才再次到?辦公室坐下。

他看了一眼顧音的小測，越看越頭疼，這運氣也沒誰了，就算是亂蒙的，也不至於一道題都沒選對吧？

如果是認認真真做了，結果全部做錯了，那還不如亂蒙呢。

他嘆了口氣，這個成績去?平行班都懸，也就國際班能去?了。

數學老師隨意打開顧音折的小紙盒，想知道她?究竟「認真」到?什麼程度，才會全部答案都寫了，過程也研究了，卻偏偏拿了一個大零蛋。

班主?任宋梅進來，就看到?數學老師擰著眉，在?拆一個紙折的盒子，以?為是他沒收上來的東西。

會在?課上搞小動作的學生?，宋梅只想到?了一個人，當然就是顧音。

奇怪的是，宋梅第一反應想起顧音的時?候，竟然想不起她?的五官，只記得她?高挑清瘦，很白，也很漂亮。

這樣的人足以?給人留下很深的印象，可是宋梅就是想不起顧音具體長什麼模樣。

正當宋梅準備去?安撫數學老師的心?情時?，只見他直勾勾地盯著紙上的內容，一會兒皺眉，一會兒驚喜，一會兒又不解。

看得宋梅一頭霧水。

她?走上前，詢問：「周老師怎麼了？」

這間辦公室是火箭班老師的專屬辦公室，他們也只教火箭班一個班。

火箭班的學生?都是學校重點培養的種子選手，老師多教一個班就會分散一部分精力，自然是專注一個班更好。

這會聽到?宋梅的話，其他人好奇看過去?。

數學老師神色凝重：「宋老師，顧音以?前的學習怎麼樣？」

宋梅不解，之前明明談過了，他怎麼還問，不過她?嘴上還是回答：「她?以?前讀的學校條件不好，不像我?們這樣有明細的電子檔成績分析，根據她?家長說，不太好。」

宋梅沒覺得對方在?謙虛，要?是顧音真的有兩把刷子，校方也不會沒動靜，想必真的是個學渣，還是平行班都不要?的那種學渣。

也難怪說適應不了就去?國際班，這明擺著清楚自家孩子是個什麼樣，就是不甘心?，以?為到?了最好的班級，自家孩子也能受到?薰陶，一飛沖天了。

這樣的想法也不是說不好，但是火箭班真的不適合，只會適得其反。

數學老師拿著顧音的大零蛋小測，和草稿紙上的解題步驟。

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