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第19章 改革（第1页）

要想进行教育改革，第一步就需从初级教育开始做起，也就是后世的小学教育阶段。

同时，朱由检想对军事改革一并进行。

该如何做，朱由检还没有一个详细的方案。

不过教育方面，朱由检初步准备先成立一个新的教育部门，由他亲自制定学科范围。

从国子监中挑选一批人才，朱由检牺牲一些时间，先兼任授课先生，先行培养一批合格的数理化的教育工作者出来。

当然，以朱由检的能力，是肯定达不到后世太高深的水平，只能传授一些基础的东西，俗话说师父引进门，修行在个人，就是这个意思。

朱由检只能帮忙打开这道门，至于能不能学成，就要看他们自己的悟性和勤奋了，这也是没办法的事。

至于军事改革相对就简单的多，无非就牵涉到军队内部。

由于闯贼攻城时，大量官员不是被杀，就是投降或者殉国，此时的国子监祭酒暂时由范景文代为掌管。

西暖阁内，朱由检正传召范景文议事。

“范卿，朕今日召你前来，是想就教育和军事改革，跟你探讨探讨。”朱由检坐于龙案，低声说道。

“教育和军事改革？陛下的意思是？”范景文被皇帝说的一头雾水。

科举制度，已经存在了上千年，历朝历代都是采样八股取士，八股文也已经深入大明的各个角色，皇帝今天提出的教育改革，让范景文不明所以。

同样军事制度是大明开国皇帝朱元璋就已建立完成，老祖宗的规矩岂能说改就改？

“范卿，我大明积弱已久，朕以为，根本原因是教育制度的落后，八股文科举制，已经严重不不适合大明下阶段的展目标，当然，朕并不是全面否定八股文，朕的意思是想去其糟粕，取其精华，在八股文基础上，在开办几项科学教育，范卿认为怎么样？”

朱由检心里很清楚，上千年的传统文化，不可能在一朝一夕间改变，如果强行取消科举制废八股文，你让天下士子何去何从？读了几十年的圣贤书，突然间变成无用的废纸，这所带来的后果可能是他这个皇帝都承担不了的。

何况八股文虽然迂腐，但其中的很多道理，确实造就了一大批能臣志士，而八股文也是他统治大明的基础，不可能全部废除。

所以朱由检只能退而求其次，在保留八股文的同时，开办几项数学、物理、化学等学科，甚至可以作为八股文的附属，这样反对声就会小很多。

“另外，军队朕准备取消卫所制度，裁撤大都督府和现有军制，建立类似新军的军制，具体方案朕还没有想好。”朱由检将教育和军队改革的想法一骨碌的说了出来。

“陛下，臣认为，军制改革初衷是好的，但还要在细细琢磨，以免造成军队的混乱。而陛下所说的开办新的学科，臣还要仔细想想，请陛下再容臣几天。”范景文对于皇帝提出的两大改革，还没有想透，只能委婉的说道。

朱由检也深知此事急不得，只能说道：“好，朕这几日会将详细的军事和教育改革方案列表出来，等下次朕与你们几位内阁老臣在详加讨论，不过范卿，时间不等人呐，要想摆脱目前的局面，改革就必须要实现。”

范景文听后知道皇帝对改革一事，是志在必行，忙拱手答道：“臣遵旨，臣告退。”

“嗯。”朱由检挥挥手示意范景文离去。

等范景文走后，朱由检靠在龙椅上，揉揉额头，他知道改革一事没有这么简单了。

。。。。。。

崇祯十七年，四月十一，山海关。

北风凄凄，一片萧瑟，关下的大地上，横七竖八的躺倒着许多军士的尸体，有建奴的各个八旗兵，也有大明的关宁铁骑，整个大地被鲜血染成乌黑的红色。