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  这一次的小测对宁婉来说不算很难，因为测试内容都是基础的东西，只是较为全面，但对于已经学到高二的宁婉来说，这些都是已经学过的内容，她做起来没什么压力。

  这样想着，宁婉顺利地完成了前面的选择题部分，到了填空题部分的第一题，她却卡住了。

  【满足14&1t;sinπn&1t;13的所有正整数n的和是——】

  宁婉只知道sinπ6的结果等于二分之一，而sinπ4的结果等于二分之根号二，无论是四分之一还是三分之一，都比二分之一要小，但再往下的数值，她根本不清楚！

  她的在这道题下顿住了，心中烦躁得不行，为什么出题的人不把sin多少对应的值写出来，这么考有什么意义，如果不是在考场上，这就是查表可以解决的事。

  而与她仅有一臂之遥的洛朝京，因为做题顺序的不确定性，左翻一下试卷，右翻一下试卷，弄得宁婉更加焦躁。仿佛身边的所有人都已经顺利解答出这道题，然后不停翻页了似的。

  时间一分一秒流逝，考场上的气氛也逐渐紧张，考试进入了白热化阶段。

  小测的总时长只有一个小时，此刻距离考试结束，也只剩下二十分钟。

  洛朝京已经答完除开特地留出来的那道题外的所有题，相当悠哉地翻回去看那道题。

  但她看清楚之后，心情就不似之前那么愉快了。

  三分之一和四分之一对应的sin多少的值，不巧，她脑子里有，所以洛朝京一眼看出来结果是十加上十一再加上十二，结果等于三十三。

  虽然出题人的意图显然不是让他们背下这些复杂的值，但洛朝京对有了答案的题一向不感兴，也不愿意多花额外的时间去研究标准解法的技巧到底怎么样，反正结果都一样。

  她按回芯，连带着一起把手缩回袖子，站了起来，成为本场第一个交卷并走出教室的人。

  小测没有那么多规矩，做完就可以走。

  宁婉看到旁边座位空了一个人，尽管理智上知道洛朝京早早做完是很正常的事，心里却更加慌乱起来。她一直死磕这个填空题，现在后面的还完全没有动，咬咬牙，宁婉逼迫自己放弃了这道题，继续往下做。

  可是由于时间紧迫，她眼前甚至有点花，连刚才觉得简单的题，也忘记了思路。

  示教室的考生众多，气氛也紧张，与这边相比，楼下的宁宓他们所在的小视听教室，就显得非常闲适。

  毕竟总共就五个考生，老师也是亲切的学长，氛围说是考试，感觉和平常老师一份练习用试卷，等待大家做的感觉差不多。

  在这种无比放松的空气里，宁宓也非常放松，放松到看一道一道不会，不会的就只能老老实实圈出来跳过，会的就做两，因为综合的知识多，她会的那些还不能叫全会，只能做开头的一两步，往后的又是知识盲区，离真正意义上得出正确答案还有段距离。

  就在这样半猜半蒙半做的过程中，宁宓龟答题，磨磨蹭蹭终于来到填空题部分。

  一看到填空题里这道三角函数题，她眼睛就亮了。

  说实话，宁宓现在别的知识不多，就是函数学的多一点，而且这题从题干上也没有什么导数啊积分啊等她不知道是什么东西的概念。

  看起来好像可以做？

  她照旧，先在草稿纸上画了个正弦函数的图像，嗯……三分之一到四分之一，好像连π2都没过，等等，仔细想想，好像连π6都没过，再往前就是零了，sino就等于o，又不可能比大小。

  宁宓抓了抓脸，这题，大于号和小于号，要比大小的，比大小的话，她们学函数时候有各种函数的比大小来着。

  比方说sinx，在x大于o以后，就都比x小了，这么比行不行？

  x是三分之一或者四分之一这样取，sinπn比πn小，π除以n的话……嗯，等等，有点乱。

  宁宓冷静了一下，认真理了理思绪，π她知道，3。141592653，除以多少到三分之一了？9、1o、11、12、13，保险起见，宁宓又添上8和14这两个数。

  3除以9就是三分之一，3。14除以9比三分之一大，3。14除以1o比三分之一小，所以9取不到了，要取1o。

  宁宓本来想试试四分之一，套到一半想起来要比四分之一大，这放缩不成立，只得作罢。

  她盯了这得出半截子的答案，一时间也没了头绪。四分之一那边怎么办？

  宁宓长叹一口气，她隐隐直觉，这应该不是出她认知范围的内容，纯属她想不到。

  目及前面做一道空一道还有一道不确定的惨状，她左手捂住脸。

  这样的话，宁宓觉得自己卷子都不好意思交。

  抬头看了看时钟，已经只剩下两分钟的答题时间了，宁宓捂着脸，一边心里给言老师和江蔽月颜清阳楚尔言西倾道歉，一边把大题的第一问做一做，虽然只有一个大题的第一问能做。

  一个小时过去，宁宓带着惨不忍睹的试卷站了起来。

  “宁宓，你已经做完了？”孟长川奇道。

  “啊…我没做完…也可以算做完了。”宁宓弄不懂这话什么意思，茫然了一会，补充说，“老师，时间不是到了吗？”

  “小测的时间，比较宽松。”孟长川看到宁宓半空半写的试卷，轻咳一声，隐晦道。

  小测不是正式考试，充其量和周考一样，连奥数班入班考试都不计入成绩，只是给一个测试机会，所以监考老师管得不太严格，学习的意义大于考试，小测时的注意力集中，又有紧张感，是练习的绝佳机会，很多时候平常想不到的东西，往往在这样的小测试中能够灵光一闪，并且因印象深刻彻底掌握。