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第14章 调查（第1页）

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王小山面色土灰，呆半天，猛然想起李副书记要到了，连忙跳起来冲到教师办公室，对着几名教师喊：“三年级、四年级、五年级、六年级的学生先别上课了，马上出来打扫卫生，迎接领导检查！”

看到叶飞正在慢悠悠地剪裁报纸制作剪贴本，早就没了涵养，大声道：“叶飞再不把你的破烂收起来，我全给你撕了！”

叶飞心里生气，脸上却充满歉意，这段时间的经历已经把他的棱角磨去了，他扔下剪贴本，立即跑到自已的班级部署任务。

于是孩子们开始大力清扫卫生，确保领导视察时校园清洁，孩子们如出笼的小鸟，个个打扫的欢天喜地，应试教育的今天，劳动也成了孩子们的娱乐活动之一。孩子们正扫的热火朝天，马局长已经引着李书记一行人进了校园。王校长定住心神，率众教师从尘土中赶出来迎接，几个班的学生依然坚持打扫，有好表现的学生高叫着“领导到了，快扫、快扫”，扫的校院里更灰天黑地，王校长扭头断然喝声“别扫了”，老师们立即冲过去制止了这种行为，学生们莫名其妙的相互张望，也难怪成人世界有太多他们不能理解的故事。

马局长黑着脸并不太理会王小山，站在灰尘外围等待，倒是李书记面容和蔼，坚持走进去和教师们挨个儿热情地握了手，打了招呼。

李书记刚从天京调到西凉任职不久，分管着党群、政法、教育等工作，据说很有背景，很多人都高看一眼。

李书记围着校园四周视察了一遍，而后走进教师办公室，就近坐在叶飞办公桌旁的椅子上，教育局长马龙坐在他旁边，王校长亲自端茶奉上，然后谦卑地站在他的对面等待训示。李书记再三请他坐下，王校长就揣着心事扎着马步半坐下来。

李书记无意中看到叶飞散放在桌上的剪贴本，随手翻了翻，剪贴本里叶飞表的大大小小的文章展现出来，他翻看了一会，问了一声：“叶飞是你们学校的？”

大家都是一愣，谁都没有回过神过来。

“叶飞是你们学校的老师吗？”李书记又问。

“是他！”齐明指认着叶飞大声说。

叶飞也有些激动，毕竟那么大的领导亲自点了他的名，他站了起来稍显局促：“李书记好。”

李书记暗自惊叹，没想到叶飞这么年轻，朝他赞许地点点头：“早就听说过你啊，去年你写的那篇有关学生辍学的大作我也拜读过，写得很好，见解很深啊。”

这篇稿件是上学期叶飞写的，表在青年报和天京日报上，没想到李书记也看到了，叶飞心中十分惊喜，表面上强作镇定，腼腆地说：“一点粗浅见解，让您见笑了。”

门外响起下课钟声，李书记看了一眼马龙，笑着对大家说：“多么熟悉的铃声啊，我上学时就是听着这个钟声下课的。”

大家听了都配合着笑。

马局长却感觉到李书记是在批评他不重视这里的建设，因为现在学校都改用电铃提醒下课了，渔场却还是人工敲钟。

王小山小心地请示是否让老师们集中到会议室开会，也就是自己的办公室。李书记说：不用了，不就1o来个人吗？就在这开吧。

叶飞听了拉上齐明一起又搬来几条长凳，王校长吩咐蔡玲儿把其他老师都喊过来。

一会儿，老师们都进来了，李书记逐一点头打招呼，又看了看时间，问：“可以开始了吗？”

王小山内心忐忑不安，清点着人数：“一、二、三、四、……”，可以看出，他的态度上是无比认真的，待清点完毕，回答：“都到齐了。”

话音刚落，黄勇推门进来，王小山就有些尴尬不安地搓着手。

李书记倒不在意，说：“各位老师，我代表市委、市政府来看你们了，你们辛苦了。多年来，各位老师在基层一线艰苦工作，我听说我们这里还有几个老教师教了一辈子学，都还没有解决指标，还是个代课老师，老师们，你们辛苦了，市委、市政府一定会想办法给你们解决困难，请你们一定安心教学，有困难市委、市政府来办……”。

接着他当面给马龙立下军令状，让教育局限期拿出方案，解决西凉老师们的待遇，改善教学条件。

会议很短，应该是一次成功的会议，一个解决问题的会议，一个解决困难的会议。

于是教师们欢欣鼓舞。

叶飞不知为何想起了自己的父亲，但愿这次不是空头许愿。

整个会议李书记只字未提野牛公司的事，王校长有些丈二和尚摸不着头脑，不时地看看马局长，想得到一些启，马局长一直虔诚地仰望长，聆听指示，哪里顾得上他的暗示。

开完会，李书记一行人要去附近渔家调研，王小山就忐忑不安地跟在后面，李书记安排马局长先回市里，然后问王小山：“能否请小叶老师领着我拜访几家住户？”

王校长怀疑自已没听清，几秒钟过后才回过神来，堆上笑脸道：“叶老师才来一年时间，不熟悉，您看还是我陪着您去吧。”

李书记说：“就不劳烦你了。”口气虽然客气却容不得王校长推辞。

叶飞正在办公室反复回味李书记对他说的几句话，突然听到王校长扯着嗓子喊他，赶紧跑出办公室。

“李书记让你带路去几个渔民家走走。”

“我？”叶飞有些意想不到。

李书记招手让他上车：“怎么，有困难吗，小叶老师？”

叶飞有些腼腆地上了车。

李书记对着王小山说：“我这次来没有惊动场部，你也不要给场里报告，就这样吧，小叶带路，我们走。”