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  她没有看《故事缪斯》，而是将它随手置于抽屉底部，接着翻开《高考满分作文》。

  刚没看一会儿，桌上的书突然被人拿起。

  “高-考-满-分-作-文？林井爱，你今天怎么如此反常，居然在看作文不做数学题！”沈北正好从她身边经过，拿起作文书逐字读着书名，一副见了鬼的表情。

  林井爱：“悬崖勒马，改邪归正了呀。”

  沈北：“哈哈哈哈哈哈！好啊！人就贵在对自己有自知之明。”

  他说完，把书往她桌上一放，又猴似的窜到前面和同学打闹在一块儿去了。

  “。。。。。。真闹腾。”庄嘉言在旁边目睹这一切，简短总结了一句。

  正在这时，潘松岳从教室外面走廊进了来，手里正捏着张纸，径直走到了教室后方。

  大家本坐在座位上各干各的，这时忍不住偷偷打量。

  “我把年级总排名的表贴在这儿了哈。”他用手指扣了扣后黑板，道，“一会儿晚自习，咱们好好说道说道这次考试的情况。”

  这话一下来，没人再有玩乐的心情。

  林井爱悠悠翻阅着作文书，没有太过于担心。

  这次她考的不错，应该不会成为潘松岳的重点“□□”对象。

  倒是坐在前面的庄嘉言，背影此时看上去有些瑟瑟抖弱小无助。

  上课铃打响，潘松岳迈着步子朝讲台转悠过来，先是按例总结了几句这次试卷的出题模式和难度。

  “一般来说，能考进年级前8o的同学，都是属于已经非常优秀的了哈。毕竟一班二班两个重点班都不是吃素的。”

  “这是从前讲，往后面看，掉出年级5oo名以后的，就比较危险了。我就不点名在这里说了，等会儿出去单独聊。没叫到的人，如果有任何心理压力或问题，想要找老师聊一聊的，也可以出来找我。”

  这是潘松岳每次考试后必经的一个环节，找重点关注对象出去走廊上“喝茶谈心”。当然，是潘松岳单方面喝他自己的茶。

  不过，擅于跟学生做心理疏导也算是他的优点之一。别看他每天除了养花种草、嘴上挖苦上学生从没有负担张口就来，在教学上还是有一套自己独特的经验风格。

  相对于其他班那种“严厉刻板型”老师，潘松岳更像是一个循循善诱的长辈，七班的大部分学生都很喜欢他。

  因此就这个谈心环节来说，有人恐惧，也有人怀抱期待和需求，主动找他聊的人还真不少。

  一节晚自习过去，潘松岳已经约谈了好几个人。

  当林井爱被叫到名字的时候，她有丝怔愣。

  自己这次明明考的还行呀。

  她舔舔嘴唇，慢慢站起来往教室门口走。

  潘松岳正一手搭着走廊栏杆，一手划动着手机，见她出来，抬手招呼她。

  “叫你出来不是因为你考得不好，”他将手机放下，“当然哈，确实也不算考的特别好。”

  “。。。。。。”

  林井爱没说话，安静地等他下文。

  潘松岳把茶杯从台子上拿起来，转了转。