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第34章 教学（第2页）

“主要是我担心先生您。。。。。。”

“担心什么?”

吴烨低头继续在新的纸稿上写字，随意问道。

“我担心先生会被人说是异类！毕竟那些流传于世的文章用的都是古文，是文学界的泰斗统一的，我担心先生写的东西可能会被一些老学究反对。”

“哈哈哈，一群墨守成规的玩意儿，他们只是担心有后来者轻易取缔他们的位置罢了，才弄出这些舞文弄墨的东西，无妨。”

吴烨胸有成竹，淡淡笑道。

“况且我是某个人的钱包，真出事了，他会帮我。”

“钱包?！钱包会帮人?”

“好啦，李子，无需多言，你快好好看看吧，半个时辰可是很快就过去了。”

吴烨提醒李子大道，李子大点点头，捧着纸稿开始认真往下看。

“先生，这个是什么子?是写这篇文章的作者?”

李子大指了指某个字问道，吴烨顺着他的指尖看道:

“荀子，一位战国时期的学者。”

“战国时期，璃月有这个朝代吗?”

“当是我编造的吧，你只管读就是了。”

。。。。。。

“‘已’是什么意思?”

“停止的意思。”

“先生，这个字怎么念?”

“读輮。”

“先生，那这段字的读音跟意思是什么?”

“虽有槁暴，意思是即使晒干了。”

“先生，‘博学’是学识渊博的意思吗?”

“在这里是指广泛地学习。”

“先生。。。。。。”

。。。。。。

“好了，半个时辰准备到了，李子，我问问你，这篇《劝学》你从中学到了什么?”

吴烨停下笔，揉揉酸的手腕，看向李子大询问道。

“额，先生，我，我。。。。。。”

李子大脸露难色，挠挠头，支支吾吾的。

“没有关系，说得不好，我也不会责怪你，你尽管说好了。”

“额，我从中学到了学习是不可以停止的。。。。。。额，学习这个要。。。。。。要认真学！嗯，知识，知识要不断获取。这个。。。。。。这个学习需要。。。。。。没错！学习就是需要坚持不懈的精神。”

李子大说出这段话时，先是看了纸稿一眼，说出第一句话，然后吴烨把纸稿收起来，他就低头看着自己的脚苦思冥想出了第二句话，之后左顾右盼，突然想到关键点时一拍自己的大腿，自信满满地说出第三句话。

李子大说完后紧张看着吴烨，吴烨沉吟了一会，然后用手揉揉太阳穴说道:

“嗯，不错，《劝学》这篇文章的大概意思就是这样，看来你还是有点悟性的。这样吧，你今晚回去把这篇文章拿回去，自己抄写一遍，然后背诵下来，明天来的时候把纸稿拿给我，顺便把这篇文章背给我听。”

“啊?！”

。。。。。。