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第三十一章漫画与分析（第1页）

“谷老师和隔壁班的加藤吵起来了！”

2c班西本愿司走进教室，向众人说道。

吵闹的学生们一顿，安静片刻后，便爆了更大的声浪。

“啊！”

“怎么可能！那个谷老师会和别人吵架吗？”

“哈哈，有好戏看了。”

“啊，真糟糕，男生们都是暴力机器。”

南四季惊讶起来，他还没见过谷人和别人红脸过，一直都是安安稳稳的形象。不知道是生了什么情况。

不一会儿，谷人安静地走进教室。

他看着沸反盈天的教室，双手高举，用力拍在了讲桌上！

背后的影子拉伸，看起来像是恐龙的影子。

“写一篇人的展和环境关系的英语作文。”

“啊？”

“为什么？”

谷人面无表情：“老师安排的作业，有什么问题？”

不等学生回应，他继续说道：“总之我给2d也安排了这样一个作业，到时候会和加藤一起评比。”

他似笑非笑，嘴角抖动一下：“要好好写啊，不要给老师我丢脸。”

平时叛逆的学生也不敢说话了，沉默着接受。

南四季越奇怪，他画的《迪迦奥特曼》刚刚涉及了这方面的问题，竟然就安排了作文。

巧合的过分。

趁着这会有空，他拿起笔唰唰写了一篇英文作文。角度就是人要展，必须破坏环境，这是必要的损失。等到渡过这个阶段，再对环境进行治理。

他想起前世听到的一个新闻，巴西热带雨林大火，国家没有积极救火，反而挡住了国际救援。

对世界来说，热带雨林被大面积烧毁是个坏消息，但对国家来说，雨林被烧毁，就有了更多耕种面积，国民生活更幸福。

这就是人的展和自然的矛盾之处。

中午，他到外面吃完午餐，去水池旁简单清洗炊具，竟看到播磨拳儿在痛饮自来水。

“这？”

“没钱了啊，”播磨拳儿看着他不爽道：“到月底没钱吃饭不是很正常吗？”

“嘁，”他看着南四季手中的便当：“有家人做午餐真幸福。”

经过这几天的观察，他也现了南四季和冢本天满并没有关系，是他误会了。

不过被打的很惨，让他很没有面子就是了。

“我说啊，男同学。”

“不是男同学，是南同学。”

“都一样，都一样啊，”播磨拳儿走到他旁边，捏着他手臂的肌肉：“外表看你瘦瘦弱弱的，怎么力气这么大，真像个怪物一样。”

播磨拳儿以前很喜欢打架斗殴，经常在路上找人挑衅，沉迷于战胜别人的快感。

这么多年，也没有见过南四季这么厉害的人物。

“因为有家人给我准备便当。”南四季面无表情说道。

“你！算了，”播磨拳儿低下头：“对不起，我不该对你动手。”

“啧，我把这个给你吧，”他从一旁抽出jumk，“反正我都看完了。”

他翻到《迪迦奥特曼》页，指着说道：“这个漫画很有趣的，要认真看啊。”

南四季顿时笑脸如鲜花般怒放，原来是读者老爷啊。这可不能怠慢了。