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顾易认识他们,他们可不认识顾易,对于他们而言,顾易才是一个刚来到这所学校这个班级的新人。
就算是同村的那些少年,对于顾易也是陌生多过于熟悉。
从来不出现在村内小孩娱乐圈的顾易,总是早出晚归日日匆忙的顾易,就算是他们也只是偶尔的匆匆一见,虽是同村,却也少有交集。
听到最多的,也仅仅只有自己父母口中总是拿对方跟自己作比较,“顾易怎么样,顾易又怎么怎么样,为什么不学学人家顾易,你看看人家”
对于他们而言,顾易就是传说中的别人家的孩子,对他更多的是一种嫉妒与敌视。
只有班主任翁燕带头的掌声,而后稀稀落落的跟着些掌声。
相对于顾易的冷场,女生在这种场合总是占有优势的,特别是漂亮的女生。
林紫才一介绍完,班里便出现了热切的掌声。
于顾易那稀稀落落的掌声,却是截然不同的两种景象。
虽然所有人都很期待,这么一个青春靓丽而又活泼的没少女,能够做到自己的旁边,但是现实总是残酷的,林紫杨鸾两女早就打好了招呼,下了讲台两人便坐到了一起。
对于同样是女神级别的杨鸾,班里的众人并不陌生,同样是班中众人追捧的对象,两人坐在一起倒也不是不能接受。
或许这样更好吧,大家都得不到,也都有机会,心态平衡,机会平等。
风景从来都不仅限于景物,两位气质出众倾国倾城的美女,同样能够成为一道美丽的风景线。
杨鸾和林紫的出众才貌,也从来不仅限于一个班级,楼上楼下不管是高年级低年级,课间时都有人会偷偷的过来偷窥两女。
或许是出于好奇,或许是出于对美的追求,五六年级,青春懵懂对于女生的好感。
云石完小,并不是一个很大的学校,占地不小,却只有一栋教学楼,一到六年级,每个年级各两个班级。
教师的办公室穿插在每个楼层中间,有食堂,有操场,有画室,有音乐室,有活动室,更多的是满布校园的绿化植物,几颗上了年岁的松柏、香樟、杨柳便是学校历史最好的见证。
素白的围墙上,红色大漆字‘诚实、守信、明德、笃学’,醒目异常。
小小的校园圈子,消息总是扩散的很快,只需要半天的时间,也许便能传遍整个校园,甚至是所有教师的耳中。
三年一班,两个靓丽的少女,美得如同画中走出的女孩,很快便成为了这个年纪的少年茶余饭后所热议额话题。
教室门口,围观的人络绎不绝。
相对于两女的风光,同是插班入学的顾易便一如既往的低调得多了,如此简单的介绍,甚至都不能让众人记住他。
或许这也正是他所期望的吧!
班里的人数是单数,教室里的桌子用的是老式乡村中用实木榫接的连体课桌,总有一个人需要独自一个人坐。
顾易自然很乐意的成为了那个人,也就是几节课的时间后,整个班级能够记住他名字的人或许也就剩不下多少了。
而一个人坐在最角落的顾易,也最是乐得清闲,没有人打扰,想做什么便可以做什么。
语文课上看《山海经》,中国古神话历史,是顾易在梳理中国古代神话体系,接下来还准备把古印度神话体系,还有北欧神话体系,古希腊神话体系,古埃及神话体系等世界各地的神话体系给梳理一遍,至于要干什么就只有顾易自己知道了。
数学课上看《鲁班全书》、《周乾清木艺》,研究木工技艺,这里的周乾清是顾易这一脉守山人第三代祖师,其中《周乾清木艺》讲的也不仅仅是普工的木工工艺,里面更有许多机关秘术,这是顾易在研习守山人传承。
英语课上抱着英汉字典狂啃,是顾易觉得自己的英语词汇量不够,在进行原始的积累。
科学课,索性不听,自己扒拉了张白纸,在那写写画画,也没人知道他在干嘛。
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