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第41章 是否是过度理解（第2页）

[2o19年5月8日星期三晴

弟弟还是想要妈妈带他去看小狗，妈妈很生气，我以为妈妈是故意说校园里的那位学长已经死了，我和弟弟不信。

她就带着我们去看小狗，那个小狗早被妈妈埋在土里了，弟弟又哭又闹说要把小狗救活。

妈妈承诺一定会养小狗，对我们说，这件事情千万不要告诉任何人。]

[2o19年5月26日星期日阴

舞蹈班下课了，我在家里没有看见弟弟，我问妈妈：弟弟去哪里了？

母亲跟我说：她把弟弟带到了外婆家。

这么想，我从小没见过外婆，只有见过爷爷奶奶。

爷爷走了，奶奶生病了，爸爸自从说是工作忙，晚上再来见我的那会有过消息以外，就再也没有收到爸爸的消息了，我很难过。]

[2o19年6月1日星期六雨

今天是我的最后一个儿童节了，可是我很不开心，没有人陪我说话。妈妈也没有以前那么温柔了，今天的妈妈好奇怪，她为什么把自己的头剪成雨伞的形状？我真不明白大人的想法。]

[2o19年6月16日星期日阴

父亲节来了，我给爸爸了条消息，想要给他做个蛋糕，但是他依旧没有回消息。上次给他消息也没回，那个时候是什么时候了？

抱欠爸爸，我忘记了。]

这个日记里面明显有错别字，错别字不能难看出，只是就到这里，日记上的文字越来越像鬼画符，就仿佛与前面写日记的人是两个人。

三个人看这本日记，难有不得理解的地方。就从弟弟被送去了外婆家、主人公从小没见过外婆外公、母亲的型变成了雨伞开始，故事扭曲得不是一个极点。

“前面，从母亲把校园里的‘学长’那个点开始就开始诡异，不过，我觉得主人公接受信息良好。”复晓翻到了前面的页面，最终在写着[2o19年3月8日]那天的日记停了下来。

“上面的天气写着是晴天，可是主人公提到是下雨，前面有提过主人公的父亲忙完后会回来，可是这天的晚上没有提到过父亲，他食言了。”

“同时，在那位‘学长’死后，父亲再也没有回过消息，太怪了。”

金圭皱起眉头：“你这算不算是阅读过度理解？”

“如果是这样的话，我也希望是，可这本日记它更像是恐怖笔记啊。”复晓叹口气，又翻到了后一页。

[2o19年7月18日星期四阴

舞蹈班的老师说我的舞蹈功底不行，我好累，好累……能让我休息一下行吗？]这里的字不再是被泪水浸湿，而是有少量鲜血覆盖。

[2o19年7月19日星期五晴

妈妈下班回家，抱回了一只灰色的小狗，牠的眼睛好像弟弟的眼睛，妈妈叫它圆圆，我记得圆圆可是弟弟的小名啊，弟弟长大了，也不用小名了。

是不是……妈妈怕我孤单，给小狗起了弟弟的小名？牠……真可爱。]