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几分钟之后,随着铃铃铃的铃声响起。
语文老师夏建宇拿着麦克风站在台上笑道:“好了,同学们都坐下来了,上课了。”
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“今天,我们这一节公开课的主题是——如何让阅读和写作,成为你的爱好。”
“很多人说,我不喜欢看书,我不爱看书,我也不爱写作文。”
“是吧?”
“有没有谁会说我爱看书的,来举手我看看。”
就在此时,李子浩站在旁边的嘉宾位置,他举起手来笑道:“我,只要不是学习的书我爱看。”
哗啦一下子,全场都笑了出来。
同学们都哈哈大笑。
一下子气氛就上来了。
几个教育局的领导也是交头接耳提调侃了起来。
“怎么又是这孩子。”
“是他啊,这孩子,确实挺有意思的。”
语文老师夏建宇笑道:“好了好了,你们别听他乱扯,他比你们看书,看的要多的太多了。”
“回到正题!”
“为了让我们养成良好的阅读习惯了,培养写作能力。”
“我校正式成立,文学社!”
“先说一下,我们文学社成立的这个目标,宗旨,那就是培养大家喜欢阅读,爱上阅读,同时热爱写作。”
“这是第一点,我在声明一下,写作,不仅仅是写作文,包括你写日记,写小说啊,写诗歌,甚至你就是乱写一通。”
“都无所谓,先学会表达再学会如何更好的表达。”
“加入文学社,大家可以一起分享自己喜欢看的书,小说,或者说是文学刊物,课外读物等等。”
“可以找到自己志同道合的朋友,又可以在放松之余,把阅读和写作提高上去。”
“好了,我问一下,有多少人知道咱们二大贴吧里的一票《盗墓日记》小说的,举手我看一下。”
哗啦一下子。
底下的学弟学妹们纷纷举起手来,居然有差不多二分之一的人,都知道这本小说。
语文老师夏建宇笑道:“不错,说明你们还是爱看书的嘛,只是看的不是课本而已。”
顿时底下学生又是一阵大笑。
“老师,看小说有趣的,学习太枯燥了。”
“那个小说写的太好了,感觉都可以出书了。”
然而就在此时,语文老师夏建宇微微一笑道:“那么,你们有谁知道,这本《盗墓日记》是谁写的呢?”
底下一阵一阵议论纷纷。
语文老师夏建宇继续顺水推舟地笑道:“现在,有请我们的《盗墓日记》的作者,大三四班的李子浩上台。”
“掌声欢迎……”
哗啦啦啦,一阵如雷般的掌声。
底下的学生一个个都睁大眼睛,朝着台上的李子浩望了过去。
李子浩上台的瞬间就引爆了全场气氛。
“大家好,我就是大三四班的李子浩,不务正业不爱学习,大家千万不要学我。”
“看大屏幕,这就是我的四校联考成绩单。”
他把自己得成绩单给拍到了PPT里,开场就把自己得学霸成绩摆了出来。
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