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果然林时听了又是一笑,问道“薄利多销还能这么用?”
不想被林立富瞪一眼,转头又示意林汐继续。
林汐就继续说道“多多益善,多多益善。我建议大伯用我爹烧制的土砖,建一个跟现在差不多布局的院子。如果大伯觉得土砖不好看,咱到时候再用竹子装修,从外形看跟竹子做的差不多。主屋做教室,两侧做先生的~书房。”林汐说完吐吐舌,差点说办公室。
看到林立富还在看着她,示意让她继续,她只好继续说“主屋做四间,两~丈长一丈宽的大教室,教室四周弄个跟暖棚似的矮火墙。灶口在主屋两端,将两端灶口围成小厨房似的。两个厨房或烧水间,往东建四间背对背的小屋,就跟我和二哥房间般大小的小房间。面向院内的两间小屋做先生的书房,让先生休息或备课用的。面向院墙的小屋改成一室一厅,供给先生居住,到时候他们用主屋的厨房就好了,若是不想用可以将门前的空地围成小院,自己搭建小厨房。”
林汐罗列着学堂得的布局,难受,用不惯丈这个长度单位,差点想说米。
但林立富听得很是兴奋,问道“那其他地方做什么呢,三亩左右的地呢”
“为了采光好,屋子要里院墙远一点,所以屋子那片地就占了一亩多地,到时候屋前小院咱铺上水泥地,干净又方便。以后有什么大事要通知,直接让学生往主屋前的水泥地一站,吼一声就完事了。另外多出的地方可以弄个草坪操场,供学生课间活动,比如玩玩蹴鞠什么的。”林汐继续说着。
“这?一个村学堂这么建会不会太大了?”林时问道,其他人也看向林汐。
“不大啊,才两三亩地。到时候在院内种上桃树李树装点,寓意大伯桃李满天下。嗯~在院外门口种杨梅树,寓意大伯的学子以后走出学堂能扬眉(杨梅)吐气。嗯~还有,还有,对了。院子里还得种一些金桂!”林汐感觉自己像是在忽悠人,自己都把自己说激动,其他人听得更是兴奋不已,特别是未来的乡村先生林立富。
“小汐,种金桂寓意着什么?”林大鸿激动的问道,老人家刚刚都被那几个寓意整兴奋了。
“金桂啊?寓意金榜题名啊。或者走出去的学子能挣个盆满钵满,金光闪闪。”林汐回答道,后面自己都说不通,完全就是脱口而出,还挺押韵。
但是在场的人都兴奋不已,林大鸿连声道好,还拍了拍桌子激动地道“金榜题名好,就金榜题名。”
林智和林晨则是听到后面的盆满钵满,金光闪闪,眼睛一闪一闪亮晶晶。兄弟俩这个好,我喜欢。
其他人也说好,只有林昊嗤笑道“竟说这些虚头巴脑的好听词儿,你怎么不是是你想吃桃子李子杨梅,还有桂花糕呢,哈哈!”
他成功接收各位长辈的注目礼-瞪大眼瞎说什么,扫兴。弄得林昊尴尬地摸摸鼻头。
但是小孩子听到他的解释很开心啊,闹着喊“好!好吃的!”“嗯,桂花糕好吃”“哦~有杨梅吃~”
小三火更是过分,学着林大鸿连声道好,拍了拍桌子说“吃的好!就要吃的!”
三火吃的好啊!想想以后上学还能吃上这些果子,就很开心有木有。
惹得众人失笑不已。
等缓过劲来,林立安又问,他们三家也买一些地来建小院(小别墅),短租给富贵人家怎么样?
林汐说可以啊,到时候即使没有人短租,就当自家别院就成了。还给大家描述了自家在河西岸,建的家庭小别墅和单身小别墅的格局。
三叔伯一听买它,建小院。
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