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第九十六章 无法超越群星的界限（第1页）

李谕看光绪使用铅笔很流畅，写英文也很漂亮，果然练过软笔书法的人再写硬笔书法上手简直不要太快，就像开大货车的司机再让他开轿车一样。

李谕又找来一张纸，写下一些作业题目，并且有针对性地写了一些数学的逻辑，都是些很简单的东西，不过对于光绪来说的确都是新学问。

光绪今天是头一次见这么上课的，效率比以前的经义老师好了太多，老毛病又要犯：“如此优秀的教学方式，朕必要推向全国！”

但是他刚说完这话，崔玉贵就走了进来，他对李谕说：“你写的什么东西？”

“作业啊，怎么了？”李谕说。

崔玉贵瞄了一眼：“什么乱七八糟的鬼画符，你再抄一份，我要拿给太后老佛爷看。”

光绪已经忍了他很久，说道：“崔玉贵，难道上课内容也要给亲爸爸看？”

崔玉贵一点也不怕光绪：“上课的书本不用看，太后知道是丁韪良总教习拿来的，但是李谕写的所有东西都要再抄一份给太后。”

李谕知道情况，于是说：“好吧，也用不了多久，多写一份就是。”

崔玉贵拿过李谕再次抄好的内容，才满意道：“好，反正时辰差不多了，万岁爷，我们走了。”

光绪这皇帝当得真是没什么滋味，一举一动都在监视之下，完全没有自由。

李谕和张德彝自然也不能多逗留，跟着崔玉贵告别了光绪帝。

李谕和张德彝直接离开了西苑，而崔玉贵则把李谕的手书拿给慈禧看。

慈禧琢磨了一会儿没看明白，不过总归的确是西洋的科学内容，他叫过来荣禄：“你拿着。”

荣禄说：“太后，我也看不懂。”

慈禧说：“我知道你不懂，也不指望你懂。但好歹是给皇帝当老师，你把他写的东西寄给翁同龢看看。”

翁同龢是两朝帝师，担任过同治帝与光绪帝的老师，但在四年前被开缺回籍，并被下旨“永不叙用”。

即便慈禧西狩归来，将很多官员恢复原职，也并没有再用翁同龢。

荣禄问道：“太后的意思是？”

“没什么意思，就是让他看看，他上过好多折子，想要再为朝廷效力，不过我可不再想看到他。但关于这件事，我想倒是可以听听他的意见。”

荣禄明白了慈禧意思，说永不叙用就是真的永不叙用，但是作为两朝帝师，就暂且让他看看新教习什么水平。

宰相合肥天下瘦，司农常熟世间荒。

前半句都知道说的是合肥人李鸿章，至于后半句，就是常熟人翁同龢了。

翁同龢罢官后便居住在常熟虞山。

提起翁同龢，可能除了作为两朝帝师外，最出名的就是他“清流误国”的事迹。

许多也是属于朝廷内部的政治斗争，因为恰好翁同龢与李鸿章是死对头，几乎事事唱反调。

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翁同龢晚年犯了不少重大错误，甲午战争时，李鸿章主和，翁同龢则坚决主战。

不过其实翁同龢并没有像电视剧里那样真的敢克扣北洋军费，他虽和李鸿章有仇，但当时海军军费的确并不走翁同龢主管的户部。

海军军费有个专门的海军衙门，由庆亲王奕劻、醇亲王奕譞和北洋大臣李鸿章一起管理，而奕劻和奕譞两人基本是做甩手掌柜，实权还是在李鸿章手里。

但翁同龢确实主战，一方面是因为清流本色，必须打！打输了也不是我的责任！

另一方面是因为李鸿章曾夸下海口说北洋水师很厉害，翁同龢也就信了。

甲午战败，翁同龢拼命把责任推到李鸿章头上，有失一代帝师风范。

再加上维新运动中的一系列莫名其妙的操作，多次反对慈禧和光绪，把两人都惹毛，最终落了个“永不叙用”的结果。

翁同龢看到京师来信时非常激动：“太后要启用老臣了？”

不过看过信件后顿时非常失望，原来只是让他知道光绪帝又有了个新老师。

也不知道是不是存心讽刺自己。

翁同龢又看了看李谕的介绍，竟然是去给光绪皇帝当西学教习！

当年看到光绪学“夷人”的语言时他都大加反对，皇帝将主要的学习时间挪给英文，让翁同龢深感失落。满肚子圣贤之道无处传授的翁师傅，眼见皇帝的书桌上全是英文学习资料，在日记中曾暗然神伤地写道：“近且洋文彻于御桉矣，伤哉。”

如今光绪不仅要学英文，竟然还要学科学，学奇淫技巧！

翁同龢感觉自己的光绪徒弟真的没救了！

再一看李谕写的那一堆“鬼画符”，什么都看不懂，仅有的一些用铅笔写的汉字也没什么书法意境，哪配得上帝师一职。

翁同龢书法确实很厉害，在晚清算得上屈一指级别。

他当年能考上状元，其书法也是立了功，所以对书法看的蛮重。

因而此时翁同龢越看越生气，提笔就给朝廷写了折子：“罪臣闻圣上今日学西学，实为不应之举。洋人虽船坚炮利，西学亦有所强，然陛下不应屈尊学匠人之技，此等学问仅需民间学堂所授，陛下应坚持于圣人之学！”

翁同龢还是挺记挂光绪的，虽然思路都是错的，光绪当初生他气很多时候也是因此，天天拿着清流的一些看似站在道德制高点的意见来压他。治国这么大的事哪能处处要看道德上过不过的去。

完了翁同龢还不忘再给李谕也写了一封信：“彼等洋人学问，难登大雅之堂，如何敢为帝师？人常言见字如见人，吾观汝之字丑如孩童，必然形态可鄙！不得如崇尚西学之康梁般再行欺瞒万岁！”